大學生成績管理系統(tǒng)

【摘要】
本論文敘述了我校學成績管理的現(xiàn)狀以及Visual basic6.0語言的概況。重點介紹了學生成績管理系統(tǒng)的實現(xiàn)過程：包括系統(tǒng)分析、 系統(tǒng)調查、 數(shù)據(jù)流程分析、功能設計、 數(shù)據(jù)庫設計、 系統(tǒng)物理配置方案、 系統(tǒng)實現(xiàn)、 系統(tǒng)測試和調試。本系統(tǒng)主要功能有用戶管理、學生注冊、班級信息錄入、學生信息錄入、班級課程錄入、學校專業(yè)信息錄入、課程信息錄入、學生成績錄入、教師信息錄入、數(shù)據(jù)查詢、打印輸出等功能。總結了本系統(tǒng)的特點：界面美觀、操作方便、容錯性強、效率高，從而節(jié)約學生成績管理成本。
本論文主要內容是：第一章簡要介紹了本系統(tǒng)的應用背景、需求分析，設計總體思路。第二章概述了管理信息系統(tǒng)的相關理論及開發(fā)語言的有關知識，第三章對本系統(tǒng)進行了系統(tǒng)分析和設計，包括功能需求描述、數(shù)據(jù)庫設計等內容。第四章介紹了本系統(tǒng)的具體實現(xiàn)。第五章關于本系統(tǒng)開發(fā)過程中的結論及體會。
【關鍵詞】學生成績管理系統(tǒng)，功能，特點，論文內容。

目    錄
摘要
．前言
第一章  引言
1．1  開發(fā)背景
1．2開發(fā)目標
1．3 項目提出的意義
1. 4  系統(tǒng)開發(fā)所用的技術準備
第二章 系統(tǒng)分析
2.1系統(tǒng)需求分析
2.1.1系統(tǒng)調查
2.1.2組織機構設置
2.1.3用戶需求
2.1.4系統(tǒng)業(yè)務流程圖
2.1.5系統(tǒng)設計思想
2.1.6系統(tǒng)設計分析
2.1.7系統(tǒng)功能分析
2.2新系統(tǒng)邏輯方案
2.2.1數(shù)據(jù)流圖（簡稱為DFD）
2.2.2數(shù)據(jù)字典
2.2.3新系統(tǒng)邏輯模型的提出
2.2.4系統(tǒng)邊界
第三章 系統(tǒng)設計
3.1學生成績查詢系統(tǒng)功能需求簡介
3.2功能需求描述
3.3系統(tǒng)目標要求
3.4系統(tǒng)平臺選擇
3.5數(shù)據(jù)庫設計
3.5.1數(shù)據(jù)庫需求分析
3.5.2數(shù)據(jù)庫概念結構設計
3.5.3、邏輯結構設計（E－R圖向關系模型的轉換）
第四章 系統(tǒng)實施
4.1各子系統(tǒng)模塊程序設計舉例
4.2 軟件測試的目的和原則
4.3 子系統(tǒng)測試
4.4 軟件運行與轉換
第五章 結 論
致  謝
參考文獻

功能需求分析：
學生成績要用到學校教務管理的許多方面，所以一旦學生成績管理出現(xiàn)了錯誤，后果往往是非常嚴重的。就一所學生很多的學校來說，通常學生成績要實現(xiàn)的功能非常復雜而且繁多，比如擁有成績錄入管理、教師權限管理、學生成績的查詢和修改等等，而且設計的模塊也很多，比如信息統(tǒng)計模塊，報表設計模塊，打印輸出模塊，模糊查詢模塊等等。
由于本軟件主要是為我系定制開發(fā)的，因此針對我系學生成績管理的實際工作而言，經(jīng)過反復地論證，最終確定了學生成績管理系統(tǒng)的設計方案。該學生成績管理系統(tǒng)的主要功能如下：
1、掌握每個學生每一門課的成績信息，并記錄在數(shù)據(jù)庫中以便其他管理信息系統(tǒng)的使用；
2、分權限的管理。在成績管理中，管理員和教師可以對任何一個學生的成績進行查詢和管理；但是對學生類用戶，它只能對自己的成績進行查看，而且不能對其進行更改。
3、教師類用戶可以對成績按照課程進行管理，可以對每一門課所修的學生進行添加、刪除和修改；
4、教師類用戶可以對成績按照學生進行管理，可以對每一門課所修的學生進行添加、刪除和修改；
5、可以針對某一門課的學生列表及其成績生成報表，并打��；
6、可以針對某一個學生所選課程及其對應的成績生成報表，并打印。
二、對系統(tǒng)的適應性、通用性要求：要求系統(tǒng)能夠不受未來課程設置變化的影響及班級變動的影響，仍能照常使用。通用性方面：本系統(tǒng)可以供任何一所大學的計算機系使用。
三、對系統(tǒng)的安全性要求：要求進入系統(tǒng)必須進行口令校驗。